Contexte du projet

Le projet a été réalisé dans le cadre du cours d’animation multimédia. Il s’agissait du travail pratique final du cours dans lequel tous les élèves de tous les groupes de ce cours devaient réaliser une scène en 3D sur le thème de leur choix afin de démontrer leurs compétences en modélisation, en texturation et en mise en scène. Les différentes créations ont ensuite été intégrées dans une seule et même séquence, où une caméra se déplace à travers chaque environnement, créant un parcours immersif reliant les univers de chacun. Ce projet visait également à mettre en valeur la diversité des styles et des approches créatives des étudiants tout en simulant un contexte de production collaborative.

Étapes du projet

01 –

Recherche de références visuelles de la scène

02 –

 Modélisation du corridor

03 –

 Mise en place de matériaux simples pour un premier rendu du corridor

04 –

Création des textures métalliques procédurales

05 –

Mise en place de l’éclairage

06 –

Effet de vapeur qui sort de la tuyautrie

Logiciels exploités

Crédit

• Charles Bilodeau : Modélisation
• Charles Bilodeau : Animation
• Charles Bilodeau : Gestion des sons
• Charles Bilodeau : Rendu Final
• Pixabay et SoundSnap : Pour les sons libres de droit.
• Sketchfab: Pour certains assets comme la créature extraterreste

Défis et solutions

Défis

Un des défis de ce projet a surtout été du côté des textures des murs du corridor car elles doivent être appliquées dans tout le corridor et les textures ne sont pas procédurales donc je dû créer chaque détail de la texture pour obtenir ce résultat et cela pouvait prendre un certain temps et beaucoup de minutie.

Solution

En allant regarder certains tutoriels sur Youtube j’ai appris que je pouvais créer des modificateurs (des répéteurs) qui permettent de reproduire des itérations formes en 3D ou de texture sans avoir à les faire plusieurs fois manuellement et cela m’a fait gagner beaucoup de temps pour un résultat très détaillé et assez complexe.

Résultat Final et impact

Le résultat final du projet est une séquence immersive fluide dans laquelle la caméra traverse harmonieusement les différents environnements 3D, mettant en valeur le travail de chaque étudiant. Cette expérience m’a permis de consolider mes compétences en modélisation, en éclairage et en composition visuelle, tout en me familiarisant avec les contraintes d’intégration dans un projet collectif. Elle a également renforcé ma capacité à concevoir des scènes cohérentes et optimisées, adaptées à un rendu final professionnel.